Årets største Skole-NM-arrangement finner sted på Ringsaker videregående skole 15.-16. april. Her blir det finaler i hele 7 fag fra programområdene Bygg- og anleggsteknikk, Teknologi og industrifag og Elektro og datateknologi.
— Ringsaker er en kombinert videregående skole med til sammen 840 elever. Utdanningstilbudet vårt gjenspeiler næringslivet og bedriftene i regionen, noe som betyr et variert tilbud med både yrkesfag og studiespesialisering. Det gjenspeiles i årets satsning på Skole-NM, forteller rektor Hildegard Johannessen.
Ringsaker VGS har lenge vært en aktiv skole i Skole-NM-sammenheng. — Vi har sendt elever til konkurranser gjennom mange år, og har tidligere vært med å arrangere finale for ett fag. Erfaringene vår er utelukkende positive, så i år ønsket vi å satse bredt og inviterer derfor til årets største Skole-NM-arrangement, sier Vegard Lodgaard. Han er avdelingsleder for de tre programområdene det skal konkurreres i.
De syv fagene er tømrerfaget, rørleggerfaget, automatiseringsfaget, elektrikerfaget, kulde-, varme- og ventilasjonsfaget, kjemi-, prosess- og laboratoriefaget og sveisefaget.
— Vi gjør dette først og fremst fordi det er viktig å løfte frem yrkesfagene. Vi vil vise frem faglig kvalitet, synliggjøre kompetanse og hva elevene kan få til i praksis. Skole-NM vekker et stort engasjement internt på skolen, og bidrar til å styrke det gode samarbeidet vi har med næringslivet og de ulike bransjene, sier Hildegard.
For elevenes del trekker rektoren frem den unike muligheten Skole-NM gir til å få vist seg frem på en annen arena enn i skolehverdagen. — Her får de mulighet til å utfordre seg selv. De får noe å strekke seg etter. Og det er ikke en selvfølge at det er elevene som regnes som de faglig sterkest som gjør det best, motivasjon er den aller viktigste faktoren for å lykkes, slår hun fast.
Det er ikke rent lite som skal på plass i forkant av et slikt stort arrangement, men heldigvis har Ringsaker VGS både arealet og folkene som skal til for å komme i mål. Det er stort engasjement blant de ansatte og elever på skolen.
— Å planlegge og gjennomføre dette krever at vi mobiliserer på alle fronter. Vi bruker Skole-NM aktivt i undervisningen, og involverer lærere og elever på tvers av fag. Så dette er et arrangement som gagner skolen også utenom konkurransedagene, sier Hildegard.
Under selve gjennomføringen 15.- og 16. april skal store deler av skolens område tas i bruk.
— Vi har store lokaler, og har blant annet bygget nye båser for elektro-konkurransen for å gjøre det mer publikumsvennlig. Tømrerfaget skal sannsynligvis konkurrere utendørs, mens de øvrige fagene vil konkurrere i deres vanlige verksteder, forteller Vegard, og fortsetter:
— Vi forventer mye besøk, og benytter sjansen til å arrangere en møteplass også for de som ikke skal konkurrere. Ledsagere, representanter fra bransjene og tilreisende faglærere skal alle ha utbytte av å komme hit. Vi synes det er hyggelig å samle folk!
Kvelden før første konkurransedag inviteres det til bankett i skolens kantine for samtlige involverte. Og alle de tilreisende bor på samme hotell på Hamar.
— I tillegg til å teste seg selv, får elevene som deltar en opplevelse for livet. De får utvidet perspektivene sine ved å sette teori ut i praksis, møte ungdommer med samme interesser som dem selv fra hele landet, og ikke minst oppleve hva de får igjen for å legge inn en ekstra innsats. Det er viktige erfaringer å ta med seg videre ut i arbeidslivet, sier Hildegard.
Vegard er opptatt av opplevelsen i seg selv skal ha en verdi, uavhengig av hvilken plassering elevene måtte oppnå i konkurransen.
— Enten det gjelder å ta selvstendige valg eller det å samarbeide med noen du ikke kjenner så godt, vil Skole-NM være en nyttig erfaring.
Ringsaker VGS samarbeider tett med de lokale næringslivet og Hildegard ser at Skole-NM engasjerer også utenfor skolen. Lokale bedrifter bidrar til utvikling av oppgaver og stiller som dommere, og flere leverandører bidrar med utstyr og verktøy til konkurransene.
— Skole-NM er med å styrke samarbeidet mellom skole, næringsliv og bransje. Vi har alle et felles ønske om å vise frem fagene, og får samtidig en pekepinn på om undervisningen vår er oppdatert og relevant for arbeidslivet.
Med kun en kort uke igjen til konkurransen er det bare å brette opp ermene for en siste innspurt. Både Vegard og Hildegard er klare.
— Vi gleder oss til å komme i gang!
