Les debattinnlegget her: Yrkesfag som førstevalg – ikke siste utvei
(Publisert 14.2.26, Fedrelandsvennen nettutgave)
Waage peker på at mange ungdomsskoleelever i dag ikke får prøvd praktiske fag som sløyd, fordi skolene ikke lenger er rigget for det. Dermed mister mange muligheten til å oppdage egne praktiske evner før de skal ta et av sine første store utdanningsvalg . Dette kan svekke rekrutteringen til yrkesfag, samtidig som behovet for fagarbeidere øker kraftig.
Over halvparten søker yrkesfag
Tallene viser at over halvparten av norske ungdommer nå søker yrkesfag, og i Agder hvor Waage holder til, er andelen nær 60 prosent. Samtidig kan Norge innen 2035 mangle så mange som 85 000 fagarbeidere. Ifølge Waage handler dette ikke bare om arbeidslivets ønsker, men om samfunnets funksjonsevne: Hvem skal bygge boliger og infrastruktur, vedlikeholde maskiner, installere tekniske løsninger og sørge for at viktige tjenester fungerer, dersom vi ikke utdanner nok med praktisk kompetanse?
Innlegget løfter særlig frem bygg- og anleggsnæringen, som er den største landbaserte næringen i regionen og står foran store utviklingsprosjekter innen blant annet kraftindustri, infrastruktur og totalforsvar. Yrkesfag beskrives som en utdanningsvei tett koblet til reelle behov i arbeidslivet, med konkrete jobbmuligheter, også lokalt .
Mer enn et vitnemål
Waage understreker at yrkesfag gir mer enn karakterer på et vitnemål. Det gir ferdigheter, håndlag og evnen til å løse praktiske problemer. I en stadig mer digital verden fremheves praktisk kompetanse som en avgjørende ressurs .
Den tradisjonelle veien til fag- eller svennebrev, to år i skole og to år i lære, trekkes frem som en styrke. Som lærling får man lønn under utdanning, arbeidserfaring og en tidlig inngang til arbeidslivet. Samtidig finnes det gode muligheter for videre karriere: påbygg til studiekompetanse, videre studier, ingeniørutdanning eller lederroller.
Waage er tydelig: Yrkesfag er ikke en reserveplan. Det er et framtidsrettet førstevalg for dem som ønsker jobbmuligheter, utvikling og en aktiv rolle i å bygge samfunnet videre.