Flertallet av lærlinger trives og er motiverte i læretiden, ifølge den ferske lærlingundersøkelsen fra Utdanningsdirektoratet. Samtidig svarer 2,8 % at de opplever mobbing på læreplassen flere ganger i måneden. Det er færre enn tidligere år, men krever fortsatt oppmerksomhet.
Les mer om Lærlingsundersøkelsen 2025 hos Utdanningsdirektoratet
Lærlingundersøkelsen gjennomføres årlig av Utdanningsdirektoratet og gir verdifull innsikt i lærlingenes opplevelse av arbeidsmiljø, trivsel og læring i bedrift. I 2025 deltok 11 157 lærlinger og lærekandidater i undersøkelsen. Resultatene viser blant annet at:
Undersøkelsen tegner et tydelig bilde av at de fleste lærlinger har en god læretid og opplever bedriften som en trygg læringsarena. Blant hovedfunnene er at:
Dette understreker betydningen av gode lærebedrifter og et inkluderende arbeidsmiljø for å lykkes med fag- og yrkesopplæringen.
Selv om andelen som rapporterer mobbing er lav, viser undersøkelsen at noen fortsatt opplever uønskede hendelser i læretiden. Blant dem som rapporterer mobbing, oppgir omtrent halvparten at dette skjer 2-3 ganger i måneden, mens resten opplever det ukentlig eller oftere
De som opplever mobbing, peker særlig på:
Det er positivt at flere lærlinger sier ifra når de opplever mobbing. I 2025 oppgir 65 prosent at de har meldt fra til noen i bedriften. Samtidig svarer 32 prosent at det ble satt inn tiltak for å stoppe mobbingen
Selv om utviklingen går i riktig retning, viser tallene at det fortsatt er behov for systematisk arbeid med arbeidsmiljø og oppfølging i lærebedrifter. At ikke alle som varsler opplever at saken følges opp, peker på viktigheten av tydelige rutiner og ansvar.
Samtidig gir resultatene grunn til optimisme. Færre lærlinger opplever mobbing, og flertallet trives, er motiverte og anbefaler læreplassen sin videre. Det gir et solid utgangspunkt for å videreutvikle kvaliteten i fag- og yrkesopplæringen og sikre gode læringsarenaer for framtidens fagarbeidere.
