Aftenposten løfter debatt om opptak til yrkesfag

Publisert

Aftenposten ønsker å bevare den positive trenden i søkningen til yrkesfag, men foreslår en mer fleksibel opptaksmodell. Målet er å sikre plass også for elever med sterk motivasjon eller praktiske ferdigheter – ikke bare dem med høyest karakterer.

I en lederartikkel publisert 26. juli uttrykker Aftenposten stor glede over at stadig flere unge søker seg til yrkesfag. I år valgte nesten 54 prosent av norske ungdomsskoleelever en yrkesfaglig retning – et historisk høydepunkt.

– Dette er grunn til å rope hurra, skriver avisen – og viser til at Norge kan mangle 90.000 fagarbeidere innen 2035. At flere nå får øynene opp for mulighetene i yrkesfag, omtales som en etterlengtet utvikling.

Samtidig reiser Aftenposten spørsmål ved om dagens opptakssystem treffer godt nok. Karakterbasert opptak gjør at mange sterke elever får plass – men noen av disse bruker utdanningsløpet som et springbrett til høyere utdanning. Det i seg selv er ikke nødvendigvis problematisk, skriver avisen – men det kan gjøre det vanskeligere for elever som har yrkesfag som førstevalg å få plass.

Avisen foreslår derfor en mer helhetlig opptaksmodell, der det legges større vekt på elevenes motivasjon, interesse og praktiske ferdigheter. Dette kan for eksempel innebære:

  •  opptaksprøver, inkludert praktiske ferdighetstester
  • mulighet for å legge ved motivasjonsbrev
  • særskilte kvoter for søkere med dokumentert interesse for faget
  • redusert vekt på karakterer alene

Aftenposten understreker at det viktigste er å åpne dørene for elever som virkelig ønsker en fagutdanning – uavhengig av om de er best i teorifag. Og ikke minst: å unngå at unge mennesker tidlig låses til et av to spor – enten «nyttige never» eller «kloke hoder». Mange vil være noe midt imellom.

Lederartikkelen kan leses i sin helhet hos aftenposten.no.

Les også kommentar fra WorldSkills Norway:
– Bra at også elever med høye karakterer søker yrkesfag